以研促教 共助成长

一一鲤城二幼开展层级式幼儿园片区联动教研暨教科研实践基地校展示活动
    2019年5月28日上午,我园面向鲤城区开展了一场精彩纷呈的层级式幼儿园片区联动教研暨教科研实践基地校展示活动。此次展示活动分为区域游戏观摩和二、三级园教研经验分享两大部分,分别在鲤城二幼和鲤中中心幼儿园举行。鲤城区进修学校颜翠清教研员全程主持活动,区属幼儿园园长、业务园长、骨干教师共计100多人参加此次活动。
    上午,与会教师观摩了我园的户外自选游戏及三个区域游戏。林明雅老师组织的小班情景式区琙活动《职场体验馆》以情景为壳,课程为核,让孩子们在玩中学,学中玩,快乐游戏,自主建构;陈翠婷老师组织的小班情景区域游戏,尝试将游戏精神还原到区域活动中,在各个区域中创设贴近幼儿生活的游戏情景,巧妙融入与小班幼儿相适应的学习与发展目标;邱莉陵老师组织的大班项目式区域游戏《二幼杯足球联赛》让孩子们真正成为活动主体参与到区域课程的动态建构中,成为区域活动内容的发起者、区域环境的创设者、区域材料的筹备者、操作探究的行动者、笞疑解惑的自我指导学习者。
    活动后,颜翠清教研员对本次观摩展示活动给予精彩的点评,以三个词、六个字高度概括了自己的感受。分别是①科学:科学的办学理念,促进幼儿健康成长。②丰富:丰富的园本游戏课程,创设幼儿的成长乐园。③深层:深层课题研究,凸显课题发展。充分肯定了鲤城二幼多年来对自主区域游戏执着深入的研究,教研成果丰硕,让《指南》“以幼儿为本”的教育观在教育实践中落地生根,真正实现了从教师本位向幼儿本位的转化,促使每一位儿童在区域游戏中都能成为自主自信、乐玩善思、有能力会探究的学习者。 最后,颜老师提议:通过今天的观摩、学习,大家今后要有更多的思考:①要有正确的办园理念。②要为孩子创设一种成长的乐园。③借助课题研究提升幼儿园的内涵和办园质量。
    下午,二、三级园教研经验分享活动在鲤中中心幼儿园举行。二幼片区二级园——鲤中中心幼儿园杨晓红副园长以《片区联动同发展 示范辐射共成长》为题,从学习、研讨、辐射、成长等四个层面交流分享近几年来追随二幼龙头园的教研脚步,在学习中感悟,在感悟中实践,在实践中带动小片区三级园共同成长的层级联动教研经验。三级园新星双语幼儿园金丽芬园长则以《片区教研助发展,三级联动促成长》为题,从回顾几年来参与二幼片区的的教研历程及收获谈起,进而梳理提炼了一系列关于《指南》背景下区域游戏组织的感悟与思考与大家分享。      
    鲤城区进修学校颜翠清教研员对本次展示活动予以高度的评价:认为本次区域游戏观摩展示充分体现了教育观念的前瞻性、环境创设的开放性,幼儿活动的自主性,课程建构的适宜性;二、三级园的经验分享能以实践和理论相结合,很好地总结了各自宝贵的教研经验及所学所思所获。充分肯定了鲤城二幼片区近年来在二幼龙头园的引领下,以“区域活动"来践行《指南》这条教研之路方向明确,成果丰硕,有效带动了片区二、三级园区域活动的开展,层层深入,层层带动,凸显教研实效。

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